Scoala secolului XXI la Brediceanu

6 Nov 2018

In perioada 1-5 octombrie Colegiul National „Coriolan Brediceanu” din Lugoj a gazduit cea de a treia activitate de predare – învatare – formare din cadrul proiectului "School 21 - Digitally and Socially Yours", 2017-1-CZ01-KA219-035484, proiect de parteneriat strategic finantat de Uniunea Europeana prin programul Erasmus+, actiunea cheie 2 – Cooperare pentru inovare si schimb de bune practici.
Partenerii, sositi în numar mare din Republica Ceha, Germania, Polonia si Ungaria, au fost întampinati la deschidere de catre directorul prestigioasei institutii de învatamant lugojene, prof. dr. Aurelian Sima si de elevii si profesorii implicati în proiect. impreuna, ei au pregatit un program bogat, intens si variat, adaptat temei proiectului – dezvoltarea competentelor digitale, voluntariatul si persoanele cu dizabilitati fizice.
Dupa o dimineata petrecuta cu activitati de socializare coordonate de d-na prof. Loredana Drinovan, elevii romani i-au însotit pe partenerii lor într-o calatorie de descoperire a celor mai importante obiective administrative si arhitecturale ale orasului, pentru ca apoi sa participe cu totii, alaturi de reprezentanti ai Universitatii Europene Dragan si ai Asociatiei Handicapatilor Fizic din Lugoj, la atelierul de lucru comun „Socially Yours”, pe tema voluntariatului si a jocurilor paralimpice.
Ziua de marti a fost dedicata unei editii speciale, internationale, a cupei „Toti diferiti, toti egali”, în care sportul a sters bariere si a deschis perspective. Sub coordonarea d-lui profesor Claudiu Jivulescu si a d-nei profesor Elena Lazar, dar si a multiplei campioane Dorina Vargatu, presedinta Clubului Sportiv „Maraton 93”, au avut loc competitii de tenis de masa, baschet si aruncare la tinta. Cei mai buni sportivi au fost rasplatiti cu diplome si medalii, iar institutiile pe care le-au reprezentat au fost recompensate cu cupe. Aceasta competitie, alaturi de workshop-ul din ziua precedenta, s-au înscris în actiunea „World’s Largest Lesson”, avand ca tinta globala reducerea inegalitatilor sociale.
Tot în cadrul „World’s Largest Lesson”, lectia sustinuta pentru paticipantii la întalnirea de proiect de catre d-na profesor Daniela Popovici miercuri, a provocat liceenii europeni sa utilizeze tehnologia pentru documentarea si promovarea unui stil de viata sanatos sub multiplele aspecte pe care le cuprinde acest deziderat. Programul zilei a fost completat de o vizita la Centrul Scolar pentru Educatie Incliziva „Alexandru Rosca”, unde au fost întampinati de un personal foarte amabil si bine pregatit si au luat contact cu terapiile aplicabile în diverse situatii, dar si cu proiectele pe care aceasta institutie le implementeaza.
Joi, 4 octombrie, elevii si profesorii participanti la întalnirea de proiect s-au deplasat la Timisoara. Obiectivele principale ale acestui demers au fost vizita la Liceul Teoretic Special „Iris” si participarea la un workshop în care au avut ocazia sa experimenteze personal interactiunea cu mediul înconjurator atunci cand cel mai important simt uman – vazul – nu este foarte bine dezvoltat dar si asistarea la prezentarea unei proteze speciale de tip exoschelet, actionate cibernetic, pentru persoanele cu dizabilitati fizice motrice, realizata de un reprezentant al companiei Abi Cybernetics. Profitand de ziua frumoasa de toamna, elevii si profesorii s-au lasat condusi într-o calatorie în spatiu si timp prin istoria Timisoarei, alaturi de un ghid profesionist.
Data de 5 octombrie, Ziua Mondiala a Educatiei, a fost ziua concluziilor. Echipele transnationale care si-au desfasurat activitatea pe întreg parcursul saptamanii si-au prezentat rezultatele muncii depuse. Au fost înmanate certificatele de participare. Elevii au scris articole pentru revista proiectului, în care si-au descris experientele de învatare si impresiile în urma vizitei în Romania. Cu totii au participat apoi la o scurta prezentare pe tema noilor tehnici chirurgicale de corectare a unor deficiente senzoriale, realizata de Alexandru Lerint, fost elev al Colegiului Brediceanu, actualmente student al Universitatii de Medicina si Farmacie „Victor Babes” din Timisoara.
Inevitabil, seara de vineri, ultima, a venit cu emotii, regrete, lacrimi, îmbratisari, promisiuni de revedere sau macar de pastrare a contactului. Elevii romani le-au pregatit partenerilor o surpriza placuta, digitala: o suita de fotografii si filme care sa ilustreze cele mai frumoase momente ale vizitei lor în Romania. Materialul a fost apreciat de parteneri cu acelasi entuziasm cu care au fost primite, pe parcursul întregii saptamani, activitatile în echipe transnationale si jocurile didactice.
Intorsi acasa, elevii vor continua activitatea în cadrul proiectului... proiectand „Viata 21”, asa cum o vad ei acum, asa cum si-o doresc pentru viitorul lor. Vor urma, în prima jumatate a anului 2019, înca doua activitati de predare – învatare – formare, care vor avea loc în scolile partenere din Ungaria si Republica Ceha si o întalnire a profesorilor coordonatori din cele 5 tari, în care se vor pregati materialele de raportare ce vor trebui transmise dupa încheierea proiectului.
Dincolo de bucuria de a fi partener într-un proiect european si generozitatea temei prezente, colaborarea dintre liceeni, temele de discutie – mai superficiale sau mai profunde, comunicarea într-o limba straina si utilizarea tehnologiei pentru mentinerea contactului pe viitor constituie o buna pregatire pentru viata în secolul XXI pe care o oferim elevilor nostri si confera o dimensiune europeana acestui demers.