Proiectul Erasmus+ TESLA la final

10 Oct 2022

https://teslaerasmus.eu/
În perioada 2019 – 2022, Liceul Teoretic ”Coriolan Brediceanu” a derulat, în calitate de partener, proiectul TESLA (Together in Environmental Solutions Learning Activities), având numărul de referință: 2019-HR01-KA229-060810_3, proiect de parteneriat de schimb interșcolar KA229 în cadrul Programului Erasmus+ al Uniunii Europene. Proiectul a urmărit schimbul de experiență și bune practici, desfășurarea de activități de învățare reciprocă și ateliere de lucru între școlile implicate în parteneriat. Obiectivul proiectului îl constituie conștientizarea în rândul tinerilor asupra necesității utilizării surselor regenerabile de energie și utilizarea acestora in mod responsabil. Asemeni tuturor proiectelor Erasmus+, și acesta a urmărit comunicarea și colaborarea între tinerii europeni, dar și dezvoltarea capacităților lor de lucru în echipă și de transfer a cunoștințelor teoretice dobândite la orele de STEM (științe, tehnologie, matematică) în rezolvarea unor probleme practice. Țările partenere în proiect au fost Croația – în calitate de coordonator; Austria, Estonia și România – în calitate de parteneri.
Școala noastră își reconfirmă astfel dimensiunea europeană, deschiderea spre educația modernă de calitate, spre colaborarea cu alte școli, spre menținerea parteneriatelor vechi și construirea unora noi, pentru a oferi elevilor noștri cele mai bune și variate condiții de a deveni cetățeni responsabili ai mileniului 3.
De-a lungul celor 3 ani de implementare, au fost desfășurate activități variate locale, în grupuri naționale și transnaționale, întâlniri online, activități de predare – învățare – formare cu participare fizică, activități specifice pe platforma eTwinning, iar rezultatele proiectului au fost diseminate în cadrul diverselor evenimente la care elevii celor patru școli partenere au participat.
În luna noiembrie a anului 2019 a avut loc prima întâlnire în format fizic la Tehnika Skola Pozega, școala coordonatoare din Croația. A avut loc o festivitate de demarare a proiectului, prezentări ale surselor de energie alternativă din țările partenere și s-au derulat o serie de workshop-uri legate de energia regenerabilă. Acestea ne-au ajutat să ne cunoaștem mai bine unii cu alții și să lucrăm în echipă dar și să dobândim cunoștințe noi în legătură cu energia alternativă și chiar cunoștințe în domeniul digital sau lingvistic. În pauzele dintre activități am luat parte la turul școlii și am socializat cu elevii și profesorii din celelalte școli. Am vizitat apoi Centrul Memorial Nikola Tesla din Smiljan și acvariul din Karlovac, o hidrocentrală de mici dimensiuni, care generează energie electrică pentru Pleternica, o localitate învecinată cu Pozega și o centrală solară, fabrica de autoturisme electrice Sveta Nedelja – Rimac Automobili și Muzeul Tehnic Nikola Tesla din Zagreb. Am fost primiți călduros atât de corpul profesoral al școlii gazdă, cât și de autoritățile locale. În cadrul acestei întâlniri a fost selectat prin vot și logo-ul proiectului, din creațiile propuse de elevii din toate țările. Desenul realizat de eleva noastră, Andreea Borduz, aflată în acel moment în clasa a XI-a B a obținut cel mai mare număr de voturi și a devenit simbolul proiectului TESLA.
Din păcate, odată cu declanșarea pandemiei, întâlnirile în format fizic au fost amânate, dar au avut loc întâlniri online și s-au desfășurat activități pe platforma eTwinning. Școlile partenere au sărbătorit împreună de la distanță Ziua Pământului, săptămâna europeană a tineretului, zilele Erasmus și Ziua Limbilor Europene.
Odată cu ridicarea la nivel european a restricțiilor de călătorie, a fost rândul școlii noastre să găzduiască o nouă activitate de predare – învățare – formare, în octombrie 2021. Au participat câte 6 elevi și 2 profesori din BHAK International Business School Linz, Austria, Kanepi Gümnaasium, Estonia și Tehnička Škola Požega, Croația. În plus, din delegația școlii croate au făcut parte și d-na prof. Marina Mirković, coordonatoarea proiectului și de dl prof. Zoran Galić, directorul școlii. Programul pregătit a fost variat, cuprinzând întâlniri cu conducerea liceului gazdă, cu oficialități locale, prezentări ale surselor regenerabile de energie utilizate în fiecare țară, un tur ghidat al orașului Lugoj, pregătit de către elevii români, ateliere de construit dispozitive care să pună în evidență sursele de energie regenerabilă, activități sportive, ateliere de scriere creativă a unor articole pentru revista proiectului, dar și vizite de documentare la ExperimentariumTM, Universitatea Politehnica Timișoara, Biblioteca Centrală Universitară, parcul fotovoltaic de la Darova și hidrocentrala Porțile de Fier. A fost o săptămână intensă, cu multe provocări, dar și cu satisfacții pe măsură. Elevii au aflat informații noi, au colaborat cu partenerii lor internaționali, au cosnstruit și au scris împreună, au participat la activități și întreceri sportive, s-au simțit parte a unei mari familii de tineri europeni preocupați ca sursele de energie ale viitorului să fie sustenabile și cât mai puțin dăunătoare mediului. Toți partenerii au apreciat timpul petrecut în România, programul organizat și ospitalitatea de care s-au bucurat.
Anul 2022 a adus încă două întâlniri de proiect. Luni, 28 februarie, a avut loc deschiderea oficială a evenimentului de predare – învățare – formare desfășurat la International Business School din Linz, Austria. S-a intonat imnul Uniunii Europene, în limbile germană și engleză, apoi delegațiile de elevi au prezentat soluții de îmbunătățire a calității vieții, în cadrul activității "people fixing the world". Elevii au participat la workshop-uri pe teme de producție a confecțiilor textile, fair trade și producție alimentară, unde au descoperit importanța apei, a energiei și a abordării sustenabile pe parcursul întregului proces. Vizita la fabrica de oțel Voestalpine a revelat etapele producerii oțelului și modul în care poate fi utilizat, dar și obiectivele de dezvoltare sustenabila pentru anul 2050, iar Tabakfabrik, o fostă fabrică de tutun devenită o inițiativă locală de succes, a generat discuții privind adaptarea la noile condiții legale și sociale. Incursiunea în lumea viitorului la Ars Electronica, organizație dedicată promovării creației digitale, laborator pentru inovații viitoare și proiecte de cercetare interdisciplinară care unește domenii precum arta, tehnologia și societatea a încheiat această întâlnire într-o notă optimistă.


În perioada 9 -13 mai 2022 a avut loc în Estonia ultima activitate de predare-învățare-formare din cadrul proiectului Erasmus+ TESLA. Aceasta a cuprins vizite la Universitatea din Tartu și AHHAA Science Center, muzeul din Kohtla-Nõmme și o mină de șisturi petrolifere, Muzeul Marinei din Tallinn, lecții în natură despre utilizarea resurselor pământului și despre protejarea mediului, activități de team building care le-au oferit elevilor posibilitatea de a lucra în echipă și de a se cunoaște mai bine, ateliere de lucru pe tema susținerii unei prezentări de calitate, a surselor de energie și a utilizării lor responsabile.
Pe parcursul celor trei ani, elevii și profesorii implicați în implementarea proiectului au publicat articole în revista proiectului, disponibilă online la adresa https://issuu.com/adriana0437/docs/newsletter_merged_online . Imaginea virtuală a proiectului a fost prezentată la competiția națională Made for Europe, unde a obținut premiul I la nivel județean.
Experiența acestui proiect ne-a îmbogățit pe toți - profesori și elevi. Nu doar informațiile științifice sau tehnice dobândite, cele despre stilul de viață, sistemul de învățământ, hobby-urile sau preferințele culinare ale partenerilor noștri europeni, ci și modul în care elevii români s-au raportat la activitățile în grupuri transnaționale reprezintă un câștig pentru experiența fiecăruia și un avantaj dobândit pentru activitățile noastre viitoare.
Proiectul Erasmus+ TESLA (Together in Environmental Solutions Learning Activities) având numărul de referință: 2019-HR01-KA229-060810_3, este finanțat prin programul Erasmus+ al Uniunii Europene, acțiunea cheie KA 229, parteneriate de schimb interșcolar. Imaginea virtuală a proiectului poate fi accesată la adresa https://twinspace.etwinning.net/97317/home , unde puteți găsi informații detaliate ale desfășurării tuturor etapelor proiectului.